1.與大陸有關的身份並沒有任何優勢，香港大部分的大學學位是為本地學生保留的。根據香港教育局的數據，每所大學僅有20%的學位授予非聯邦學生，其中只有3-40%是內地學生的學位！ 近年來，DSE m1m2通過香港中學文憑考試考入香港學校的內地學生人數非常少。一些學生獲得高分，但由於“學術名額不足”，他們將選擇性地錄取香港學生。 即使內地學生和香港學生的分數相同，香港學生也會優先考慮。 甚至一些家長和校友也認為，即使他們沒有被香港院校錄取，他們也可以憑DSE成績申請外國大學！

2. 英語要求很高。與大陸英語考試相比，DSE英語考試難度更大，對辭彙的要求也更高。填空時，簡答題和長答題在回答模式中所占比例較高，寫作中要求的字數較多。DSE英語成績半分相當於6分，這是香港所有學校的最低入學標準。最重要的是，英語必須通過考試才能被大學錄取，否則只能獲得預科或副學士學位。因此，在報名考試時，你應該考慮周到，做好心理準備。

圖3。通識教育也很困難。通識教育科課程的內容是為香港社會而設。不要低估這個主題。它是對資訊和論證能力的檢驗。對你來說沒有標準答案。考試內容很大一部分是關於香港時事和民生政策的問題，所謂問答題至少要寫400字以上！香港學生從小就接觸這門課。當然，他們對問題的類型有很好的理解，並且有一致的思維方式來解決問題。大陸學生好漢語不是問題，但是要趕上這麼多時事，消化它呢？

現在市面上有存在許多DSE速成班，專門研究針對需要在企業短期內學生學會DSE課程、備戰DSE考試的高三生。拍胸脯保證學習他們“一定能夠考上”、“一次過”。 短時間內的大量刷題，把陌生的知識都吃透，當然我們不能進行否認有些老師同學，比如學霸、學神可以真正做到。 內地生選擇通過參加一些香港問題中學教育文憑試DSE時，就已經把自己的升學前途全壓注在一個比較陌生的考試管理制度發展模式上，得花大量的時間去摸索。