給到香港學習一個原因

2014年，北京女孩Cathy到香港讀研。她表示，一方面是出於對家近和安全要素考量，另一方面也是由於香港高校的教育質量很高。

根據相關統計，2022QS世界大學排名中，中國香港有7所高校進到榜單，其中進到全球前50的是3所，進入前100的是5所，進到前300的是6所。此外，香港高校有近40個學科進到QS全球大學學科排名五十強，包含會計與金融、商務與管理、傳播學與媒體研究、教育、數學、計算機科學與信息系統、土木工程、電子電氣工程、藝術與設計、法學、醫學等。

Cathy本科學習的是機械工程與自動化專業，申請時她並未想到自己會被香港科技大學錄用。“可能是因為學校招生責任人希望可以吸收到更為多元的生源，而亞洲大學排名非徹底以標准化考試成績去衡量每一人。他們留意到我在鋼琴、合唱等方面的專長，及其曾積極參與活動。”

“當時，我身邊已經有很多來自內地的同學。”Cathy在香港學習最大的感受就是學生必須有極強的自覺性和自主性。這既表現在租房等生活方面，也表現在選課、學習、完成作業等科學安排、時間規劃層面。課堂上，教師非常注重對學生發散思維的引導，希望在討論和溝通中，持續撞擊出新的火苗。“如今看來，香港求學的曆經在學術積累和能力鍛練層面都對我產生很重要的影響。”

啟德留學亞洲項目策劃師王曉婕自己有香港讀研的曆經，同時她多年來也指導學生做亞洲升學目的地申請等相關工作。假如說多年前中國香港只是學生申請中一個候選的話，近一兩年它成為了關鍵且優質的選項。“盡管香港的面積不大，但它名校彙集，且生活便利;中國香港的研究生課程學制在1-1.5年左右，高效，性價比高;它全英文授課，國際化程度高，中西文化融彙貫通，也是很多人選擇到香港讀書的原因。”

在王曉婕來看，安全要素始終是中國家長和學生主要考慮的問題。在面對新冠肺炎全球性挑戰的過程中，國際關系、地緣政治、經濟、商貿都受到了很大影響，在此局勢下，亞洲幾個留學目的地由於安全、家近等優點變得更為突顯。“能夠總結為，香港多年來本身累積的優勢加上外界環境變化，是申請總數較往年有所增加的原因。”

依據啟德留學具體咨詢數據來看，2021香港上學咨詢量相較於2020年同比增加115.23%。

王曉婕在香港浸會大學讀書時，有一個非常明顯的感受，即學術精確性與對學生需求的人性化關心。有兩件瑣事能夠體現：一是在選課時，她非常希望可以學習《中國古典文獻翻譯研究》課程，但那個學年並沒設立這門課，在跟有關部門溝通選課初心後，院校主動協助融洽，讓她在第二學期可以如願挑到該門課程;畢業論文定題目時院校沒有直接對這一領域有深入分析的專家，但他們引導學生在全港范圍內開展找尋，之後也會跟學生融洽“折中”方案。

即便以往好多年，王曉婕仍然對這兩件事難以忘懷，因為學校真正珍惜學生需求，而且認真對待。

再出發，賦予人生更多的可能性

目前，香港十五所高校可面向國內招收本科及以上學生。

“香港教育經曆給予我人生大量概率。”Kelly2021年到香港理工大學修讀會計專業研究生，區別於其他同學，她已經有過多年職場工作經驗，同時也是一名母親，必須兼顧家庭。Kelly出生於重慶，在香港留學之前已經在北京工作生活了七年。“人生好像到了一個關鍵節點，必須重新審視自己生活。我希望通過學習的方式，全面提高自己的能力。對於選擇去香港的原因，可能是各種因素累加，一方面香港在金融會計相關專業行業具備獨特優勢，未來就業還會有很好的職業前景;另一方面假如自己的孩子將來可以在香港接受教育，也不失為一個很好的選擇……”

“盡管本科是經濟專業，但因為有過多年會計相關工作經驗，因此申請會計研究生基本上沒有跨距。同時，自己在職場多年也保持了學習習慣，持續參加各種專業考試，因此在我決定要讀研時，並沒花費太多時間遲疑。仿佛一直都在學習與備考的路上，一切都是順理成章的結果。”Kelly介紹，從雅思到留學有關准備總體比較順利。第一學期她選擇了5門課，上課時間大都集中在夜裏6:00-9:20，大部分時間能自己協調和支配。第二學期只選了兩門課。“之後想來，其實可以更為科學合理的安排學習強度，更平衡一些。”

就在前不久，Kelly收到了自己心儀的工作offer。她先後投了30多份簡曆，收到了2個面試邀請，也拿到了這兩個offer。“並沒將自己的工作角度限制在四大會計事務所，反而讓自己獲得了大量機遇。”

Kelly感到，人生正朝著自己努力的方向前行，由於到香港讀研的曆經讓她的人生擁有更多的可能性。

王曉婕也留意到，隨著大灣區建設，國內與香港的教育融合發展更加深入，這一點不但表現在人力資源的結合層面，也表現在聯合辦學、前沿交叉科學探尋等諸多方面。她也相信，在這樣的背景下，例如Kelly到香港學習工作一樣，許多香港青年還會到國內，人才流動越來越頻繁。